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団塊世代を学校の先生に:Babyboomers as Teachers

団塊世代を学校の先生に:Babyboomers as Teachers

技能もマナーも教える:Teaching Skills & Manners

今日の日経夕刊(p. 19)の記事で、退職する団塊世代は、ボランティア活動として高齢者を支援するだけでなく、小中学生を教える取り組みも進んでいると報じている。
例えば、東京都板橋区の中学校では団塊世代の人たちに依頼して、生徒のために職場体験プログラムを提供した。また宮城県では団塊の世代に学校の講師として登録してもらう制度を発足させたとのことである。
団塊世代が学校の生徒に教えるメリットの一つは、社会的な技能とともに礼儀作法も教えることができるということ。
なおこの記事では、野村総研の調査によれば、50代後半の団塊世代の8割近くが60歳を過ぎても仕事を続けたいと希望しており、その主な理由は「頭や体をなまらせないため」(62.7%)と「経済的な理由、老後の生活資金のため」(60.9%)とのことで、これは昨日書評を書いた原田・鈴木著の本の内容とも一致している。

There is an article in the evening edition of today's Nikkei Newspaper (p. 19) that more and more retired babyboomers are engaging in volunteer activities, supporting not only elderly people but also elementary and middle school pupils at school as lecturers.
For example, a middle school in Itabashi-ku, Tokyo, had such volunteering babyboomers offer a special program, where pupils can experience simulated job situations, and Miyagi Prefecture has adopted a registration system, where retiring babyboomers can register for possible teaching positions at public schools.
One merit of having babyboomers as teachers is that they can teach pupils social skills as well as manners.
This article also reports that, according to a recent study by Nomura Research Institute, close to 80% of babyboomers in their late 50s wish to continue working beyond 60, because they would like to be active mentally and physically (62.7%), and also because they feel they need to work for extra income (60.9%). This result is consistent with the explanation in the Harada-Suzuki book reviewed yesterday.
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  1. 2006/12/22(金) 19:39:14|
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